- Сегодня мы узнаем, кто же по праву может считаться самым внимательным, самым сообразительным, кого мы можем назвать «знатоком безопасности».
1 конкурс.
- Необходимо назвать правила безопасного поведения по данной картинке.
1) Не оставляйте включёнными электроприборы.
2) Спички детям – не игрушки.
3) Нельзя украшать свечами ёлку.
2 конкурс.
Вызвать скорую помощь.
3 конкурс. «Сказочная безопасность».
1) Нужно слушаться старших («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».)
2) не доверять незнакомым. («Колобок», «Золотой ключик») .
3) Не открывать дверь чужим. («Волк и семеро козлят») .
4) Не разговаривать с незнакомцами. («Красная шапочка», «Кот, петух и лиса») .
П/игра «Светофор».
У любого перекрестка
Нас встречает светофор
И заводит очень просто
С пешеходом разговор:
Свет зелёный- проходи!
Жёлтый лучше подожди.
Если свет зажёгся красный-
Значит, двигаться опасно!
Красный – стоим, жёлтый – ходьба, зелёный- посмотрели по сторонам, пошли.
4 конкурс «Дорожные знаки».
Указательные – пешеходный переход, место остановки автобуса.
Предупреждающие – внимание, дети, внимание, пешеходный переход.
Запрещающие- движение запрещено, движение на велосипеде запрещено.
Игра «Это я, это я- это все мои друзья»!
- дети, сейчас я буду задавать вопросы, а вы дружно отвечайте:
Воспитатель:
-Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
Дети: Это я, это я- это все мои друзья!
Воспитатель:
Кто из вас идёт вперед
Только там, где переход?
Дети: Это я, это я- это все мои друзья!
Воспитатель:
Знает кто, что красный свет-
Это значит хода нет?
Дети: Это я, это я- это все мои друзья!
Воспитатель:
Знает кто, что свет зелёный
Означает: путь открыт,
А что жёлтый свет всегда нам
О вниманье говорит?
Дети: Это я, это я- это все мои друзья!
Подведение итогов.